如今随着信息化浪潮席卷全球,以互联网和智能设备为代表的信息技术已经渗透到社会的各个行业。作为教育领域的排头兵,现代信息技术引发了高校在教学、管理、科研等方面的变革,甚至成为信息社会高校生存和发展的新动力。利用信息手段和网络技术建立智能化实验室管理系统,可以有效提高实验室仪器设备的使用效率,减少管理部门和实验人员的工作负担,促进实验室资源共享和开放式管理的实现。
随着高校实验室建设水平的提高,实验室管理工作的复杂性和艰巨性大大增加,对工作的标准化和高效率提出了更高的要求。传统的实验室管理模式已不再适应,甚至产生巨大的阻力,暴露信息滞后和失真、使用效率差、管理效率低问题。传统实验室的信息化转型已成为时代的潮流。 2012年以来,随着国家实验教学示范中心的建设,教育部开展了“国家虚拟仿真实验教学中心”的建设,并批准了两批200个国家虚拟仿真实验教学中心的建设。 重点是建设信息化实验教学资源。核心是分享高质量的实验教学资源,促进高等教育信息化和实验室的智能化建设。